桃園鋼琴教學 & 樂理聽寫教學

最近是各個音樂班期末考的時間，在毎次完成近三小時的評審後，有了一些心得感想。每位學生上台都只有約4分半的時間，其中包括彈奏音階、視奏、指定曲和自選曲，評分方式也是分小項評分，讓考試評分更加精準。

不論是台北或桃園的音樂班，每位小朋友都有不同的優缺點，就缺點和建議上而言，大部分學生都缺乏音樂上的表情和情緒對比，我覺得這是很可惜的，很多老師都認為小朋友還只是小學階段，不可能有感情上的體會，所以不太花時間帶領他們作出更多的音樂細節，但我認為要去開發小朋友的想像，給予他們機會和空間去感受音樂的不同色彩，而不是只把樂譜上的音僵硬的彈出來。

另外，整曲的流暢度也是我覺得大部分學生都有的問題，流暢度不只是沒有任何錯誤，我看到有學生沒有任何錯誤的彈完，但卻覺得缺乏流暢度，那是因為速度的選擇上與曲風不符，明顯過慢，因此流暢度上表現也些顯稍弱。

最後是在台上的態度和舉止，彈奏時的專心直接影響到呈現的品質，演奏時對音樂的尊重越多，音色通常也不自覺得較漂亮。一個音樂成果的展現雖是短短幾分鐘，但其中所需要注意的音樂細節卻是非常多，練習的多寡也與成果品質有絕對關係。不論是老師或學生的您，讓我們一起努力，將更好的音樂帶給聽眾~